mano mokykla

Projektas — bendra moksleivių grupės ar visos klasės suplanuota reikšminga ir svarbi veikla. Šis darbo metodas taikytinas, kai reikia apžvelgti ar surinkti daug informacijos ar medžiagos, moksleiviai yra ne vienodai pasirengę dirbti.

Rengdami projektą moksleiviai surenka daug ir įvairios informacijos, todėl svarbu išmokyti moksleivius ieškoti, susisteminti ir pateikti konkrečią informaciją iš įvairių informacinių šaltinių (knygų, periodikos, katalogų, CD, interneto ir pan.)

KELIONĖ SU MENININKAIS (7 kl., 2002-2003 m.m.)

(Mini projektų rengimas ir pristatymas)

TIKSLAI IR UŽDAVINIAI:

1.      Skatinti moksleivius domėtis Lietuvos menininkais.

2.      Lavinti taisyklingos kalbos įgūdžius.

3.      Ugdyti moksleivių kūrybiškumą ir savarankiškumą.

4.      Lavinti informacijos paieškos įgūdžius, mokyti atrinkti ir sisteminti surinktą medžiagą.

5.      Ugdyti draugiškumą, viešo kalbėjimo įgūdžius.

DARBO METODAI IR BŪDAI

Minčių lietus, grupinis darbas, individualus ir savarankiškas darbas.

DARBO EIGA:

I etapas — ORGANIZACINIS

1.      Darbo temos ir tikslų skelbimas.

2.      Darbo grupių sudarymas.

3.      Darbo eigos numatymas ir paaiškinimas:

-         darbo temos pasirinkimas;

-         medžiagos ir reikiamos informacijos paieška internete, lietuviškos paieškos sistemos;

-         sukauptos medžiagos sisteminimas;

-         medžiagos pateikimo aptarimas;

-         sukauptos medžiagos ir informacijos atranka;

-         sukauptos medžiagos ir informacijos apipavidalinimas.

4.      Vertinimo aptarimas

* Moksleivių darbo grupės pačios rinkosi darbo temą ir savarankiškai ją formulavo.

II etapas — KŪRYBINIS

1.      Medžiagos paieška ir kaupimas.

2.      Surinktos medžiagos atranka ir tvarkymas.

3.      Surinktos medžiagos aptarimas ir konsultacijos.

III etapas — BAIGIAMASIS

1. Surinktos medžiagos ir informacijos tvarkymas ir pristatymo paruošimas.
2. Moksleivių darbo tarpinis įvertinimas ir įsivertinimas.

IV etapas — APIBENDRINAMASIS

 1. Moksleivių darbo apibendrinimas ir įvertinimas.

PAMOKŲ TEMOS

1. Garsūs Lietuvos žmonės (pokalbis)
2. Bibliografinė informacinė pamoka – Nepasiklysk!
3. Kas ieško — tas randa (medžiagos paieška internete)
4. Man tai įdomu. O tau? (surinktos medžiagos atranka grupėse)
5. Surinktos medžiagos tvarkymas. Darbas grupėse
6. Surinktos medžiagos tvarkymas. Grupių konsultacijos
7. Pristatymo paruošimas
8. Paruošto darbo — mini projekto pristatymas

MINI PROJEKTŲ PRISTATYMAS

1.      TEMOS IR TIKSLŲ SKELBIMAS.

1.      Pateikti klasės draugams sukauptą medžiagą pasirinkta tema.

2.      Lavinti taisyklingos kalbos ir viešo kalbėjimo įgūdžius.

3.      Ugdyti bendradarbiavimo kultūrą, pagarbą klasės draugų darbui, gebėjimą įvertinti savo ir savo klasės draugų darbą.

2.      PRISTATYMO EIGOS IR ĮVERTINIMO APTARIMAS.

3.      MOKSLEIVIŲ DARBŲ PRISTATYMAS.

4.      MOKSLEIVIŲ PATEIKTŲ DARBŲ APTARIMAS.

5.      PRELIMINARINIS MOKSLEIVIŲ DARBŲ VERTINIMAS.

6.      VERTINIMO LENTELĖSE SKAIČIAVIMAS IR GALUTINIŲ ĮVERTINIMŲ SKELBIMAS.

GRUPĖS DARBO ĮVERTINIMO LENTELĖ

_________________________

(grupės darbo pavadinimas)