|
Nesivadovaukime nuogirdomis
Nelietuviškoje
mokykloje lietuvių kalbą aukštesnėms klasėms dėstau jau 12 metų. Šiemet teko
dirbti lietuvių (valstybinės) kalbos valstybinio egzamino vertinimo
komisijoje, skaityti ir taisyti įvairių darbų. Todėl nustebino Dialoge
apie šį egzaminą išsakyta nuomonė. Drįsčiau paprieštarauti p. O Grizickaitei
- lietuvių (valstybinės) kalbos valstybinis egzaminas tikrai nebuvo
primityvaus lygio.
Įdomu, ar autorė
žino, kad moksleiviai per 3 valandas turėjo atlikti ir skaitymo, ir
gramatikos, ir rašybos testą? Apskaičiuokime: pavyzdžiui, gramatikos testui
buvo skiriama apie 60 min.,t.y. 3600 s. Per tą laiką moksleiviai turėjo
teisingai įrašyti 170 žodžių bei raidžių po vieną per 2-3 s ! O juk este
buvo tokių vietų, kur reikėjo gerokai pasukti galvą.
Vertindama valstybinio
egzamino darbus neradau atliktų puikiai. Priešingai-darbuose buvo gana
daug klaidų Gaila, kad niekas nesugalvojo įdomumo dėlei pasiūlyti lietuviškų
mokyklų abiturientams atlikti nelietuviškoms mokyklos skirtą lietuvių
(.t.y. valstybinės) kalbos egzamino testą. Įdomu būtų pasižiūrėti, kokie
tuomet būtų rezultatai ir ar būtų kalbama apie primityvumą bei
nuskriaustuosius. Pasiruošti lietuvių (valstybinės) kalbos egzaminui iš
tiesų nelengva. Todėl nenorėčiau sutikti su p. O. Grizickaite, kad lietuvių
kalbai nelietuviškose mokyklose pamokų skiriama aiškiai per daug. 10
klasėje jų yra 3 per savaitę, o 11-12 (išplėstinis kursas) per savaitę iš
viso 10. Argi tai daug? Be to, nereikėtų užmiršti, kad tik pastaraisiais
metais buvo išleista kiek daugiau mokymo priemonių, o dar visai neseniai
mokytojai dirbo dažnai ir be vadovėlių.
Per lietuvių kalbos
pamokas ne vien tik egzaminui ruošiamės mokome vaikus negimtosios kalbos!
Yra ir tokių, kurie tik per pamokas turi galimybę pabendrauti lietuviškai. O
kur dar kalbos kultūros dalykai, diskusijos, pokalbiai įvairiomis temomis.
Tad kaip gi viską suspėti?
LR bendrojo lavinimo
mokyklų moksleiviai gauna vienodus brandos atestatus. Taip, žinoma, ir turi
būti! Juk atestatuose šalia lietuvių kalbos egzamino įvertinimo įrašyta,
kokios gimtosios ar valstybinės-lietuvių kalbos egzaminas laikytas.
Numatoma, kad bus
vienas, visiems vienodas bendras lietuvių kalbos raštingumo egzaminas. Jis
bus! Tik tam reikia pasiruošti: pirmiausia užtikrinti galimybę ir sąlygas
jam pasirengti - sukurti reikiamas programas ir mokymo priemones. O tam,
žinoma, reikia laiko ir lėšų.
Manyčiau, kad
reikšdami viešą nuomonę turėtume vadovautis ne nuogirdomis.
Dialogas. 2002 m. vasario 1 d. Nr. 5 (505) |