Lietuvių kalbos mokytojos Dalės tinklalapis

Visagino "Atgimimo" gimnazija                                                                     

Pagrindinis


pagrindinis
laboratorija
publikacijos
kūryba
mintys
po Lietuvą
apie save
nuorodos
laisvalaikiui
 

mokomės lietuvių kalbos

svečių knyga

 

PASIDALINK IDĖJOMIS!

 

BENDRAUKIME

 

 

mano mokykla

Hey.lt - Interneto reitingai, lankomumo statistika, lankytojų skaitliukai

 

PUBLIKACIJOS   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nesivadovaukime nuogirdomis

Nelietuviškoje mokykloje lietuvių kalbą aukštesnėms klasėms dėstau jau 12 metų. Šiemet teko dirbti lietuvių (valstybinės) kalbos valstybinio egzamino vertinimo komisijoje, skaityti  ir taisyti įvairių darbų. Todėl nustebino „Dialoge“ apie šį egzaminą išsakyta nuomonė. Drįsčiau paprieštarauti p. O Grizickaitei -  lietuvių (valstybinės) kalbos valstybinis egzaminas tikrai nebuvo „primityvaus lygio“.

Įdomu, ar autorė  žino, kad moksleiviai per 3 valandas turėjo atlikti ir skaitymo, ir gramatikos, ir rašybos testą? Apskaičiuokime: pavyzdžiui, gramatikos testui buvo skiriama apie 60 min.,t.y. 3600 s. Per tą laiką moksleiviai turėjo teisingai įrašyti 170 žodžių bei raidžių – po vieną per 2-3 s ! O juk este buvo tokių vietų, kur reikėjo gerokai pasukti galvą.

Vertindama valstybinio egzamino  darbus neradau  atliktų puikiai. Priešingai-darbuose  buvo gana daug klaidų Gaila, kad niekas nesugalvojo įdomumo dėlei pasiūlyti lietuviškų mokyklų abiturientams atlikti nelietuviškoms mokyklos skirtą lietuvių  (.t.y. valstybinės) kalbos egzamino testą. Įdomu būtų pasižiūrėti, kokie tuomet būtų rezultatai ir ar būtų kalbama apie primityvumą bei nuskriaustuosius. Pasiruošti lietuvių (valstybinės) kalbos egzaminui iš tiesų nelengva. Todėl nenorėčiau sutikti su p. O. Grizickaite, kad lietuvių kalbai nelietuviškose mokyklose pamokų skiriama “aiškiai per daug“. 10 klasėje jų yra  3 per savaitę, o 11-12 (išplėstinis kursas) – per savaitę iš viso 10. Argi tai daug? Be to, nereikėtų užmiršti, kad tik pastaraisiais metais buvo išleista kiek daugiau mokymo priemonių, o dar visai neseniai mokytojai dirbo dažnai ir be vadovėlių.

Per lietuvių kalbos pamokas  ne vien tik egzaminui ruošiamės – mokome vaikus negimtosios kalbos! Yra ir tokių, kurie tik per pamokas turi galimybę pabendrauti lietuviškai. O kur dar kalbos kultūros dalykai, diskusijos, pokalbiai įvairiomis temomis. Tad kaip gi viską suspėti?

LR bendrojo lavinimo mokyklų moksleiviai gauna vienodus brandos atestatus. Taip, žinoma, ir turi būti! Juk atestatuose  šalia lietuvių kalbos egzamino įvertinimo įrašyta, kokios gimtosios ar valstybinės-lietuvių kalbos egzaminas laikytas.

Numatoma, kad bus vienas, visiems vienodas bendras lietuvių kalbos raštingumo egzaminas. Jis bus! Tik tam reikia pasiruošti: pirmiausia užtikrinti galimybę ir sąlygas jam pasirengti - sukurti reikiamas programas ir mokymo priemones. O tam, žinoma, reikia laiko ir lėšų.

Manyčiau, kad reikšdami viešą nuomonę turėtume vadovautis ne nuogirdomis.

                                                                                                                            Dialogas. 2002 m. vasario 1 d. Nr. 5 (505)

IT lietuvių (valstybinės) kalbos pamokose >>>

Informacijos ir komunikacijos technologijų taikymas lietuvių kalbos pamokose  >>>

Virtuali kelionė klasėje: "Kelionė su menininkais" >>>

                                          "Pirmoji pažintis su K. Donelaičiu" >>>

                                           "Šalis ta - Lietuva-vadinas" >>>

                                            "Pasaulis mano akimis"  >>>   >>>

                                            "Gyvasis tautos turtas" >>>